26年WH学前教育本科 中班幼儿绘画活动中同伴互助行为的现状研究——以青岛市Q园为例8.7-AI5.41-约16732字符(17136字).docx

摘 要以中班幼儿绘画活动中的同伴互助行为展开研究，采用观察法和访谈法探究其现状、问题与成因，并提出改进策略。调查发现该行为已经很常见，但仍存在明显不足：不同绘画活动中互助频次失衡，同性偏好突出；互助内容分布不均，重操作轻思路，以材料、技能互助为主，缺乏创作思路交流与作品互评；互助成效两极分化，问题解决型成功率高，思路拓展型则易因能力不足、沟通不畅而失败。据此，从教师和幼儿园两个方面提出优化策略，旨在推动幼儿绘画能力中同伴互助行为的发展，为幼儿园绘画活动中同伴互助的培养提供实践参考。关键词：中班幼儿；绘画活动；同伴互助Abstract...