26年WH小学教育（专升本） 小学高年级语文阅读教学融入传统文化的策略研究——以保定市Q小学为例15.9-AI28.25(19831字).docx

1摘 要中华优秀传统文化是民族精神的重要载体，能为学生的成长提供充足的滋养，也能为文化自信的培育打下坚实的根基，把传统文化融入到小学高年级的语文阅读教学中，既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是帮助学生更好地理解与传承民族精神、促进学生德智体美劳全面发展的重要路径，更是推动语文课程改革、提升学生核心素养的必然选择；小学高年级的语文阅读教学有着承前启后的重要作用，这一阶段也是学生从基础的识字积累逐步转向对文本进行深度理解的关键时期，现阶段虽然 2022 年版的义务教育语文课程标准已经着重强调了传统文化教育的重要意义，教师们也普遍...