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I摘要现在新课标专注培育核心素养，并且高中数学圆锥曲线是平面解析几何的重要学习部分。在当前的高中圆锥曲线授课中，存在授课内容分解不合理、授课方法缺少新奇性、评价方式比较少而且学生对圆锥曲线的学习有畏难情绪等各样问题，这样的话学生会对圆锥曲线概念理解不够深刻。这篇论文主要是符合新课标的要求，结合超回归数学理解模型、GWS 理论及建构主义学习理论，融入 GeoGebra 动态几何软件的应用，通过文献研究法、问卷调查法、案例分析法及实验研究法，系统分析圆锥曲线教学现状，去设计改善教学方法的有效策略，总结适合新课标要求的解题方法。研究提出采用...

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