26年WH小学教育本科小学高年级课外阅读现状及优化策略研究——以柳州市S小学为例10.79-AI15.71(18942字).docx

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I摘要在全民阅读不断推进和教育改革不断深入的背景下，课外阅读是提高小学高年级语文素养和开阔知识视野的关键途径，课外阅读的发展质量受到了人们的广泛关注。本研究选择柳州市 S 小学 5-6 年级的学生作为研究目标，目的是了解该学校高年级学生的课外阅读状况，深入挖掘存在的问题和根本原因，并据此提出科学而实用的优化方案。研究运用问卷调查法和半结构化访谈法，对学生在阅读兴趣和动机，时间和内容，阅读习惯和方法以及课外阅读的指导和评价等方面进行了调查、学校和家庭对阅读环境的支持等进行了系统调查。研究结果表明：学校小学高年级学生课外阅读存在兴...

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