26年WH学前教育 大班幼儿劳动教育现状及对策研究——以廊坊市3所幼儿园为例18.3-AI19.83(18204字).docx

I摘 要随着新时代的教育理念不断的深化，提高了劳动教育在立德树人体系中的地位。幼儿阶段是个体劳动意识与劳动习惯形成的关键时期，但是当前学界对劳动教育的研究多集中于小学及以上阶段，对大班幼儿的劳动教育研究不足。本研究选取参与幼儿劳动教育实践的大班幼儿家长和教师作为研究对象，综合采用文献研究、问卷调查、访谈三种方法，从劳动教育的环境创设、目标、内容、方法、评价、家园共育六个维度调查分析了大班幼儿劳动教育的实施现状。结果表明幼儿园已经开展了不同程度的劳动教育实践，但幼儿园的劳动教育存在劳动教育目标不清晰，劳动教育内容不够丰富，劳动...