26年WH学前教育本科 基于家园合作的大班幼儿劳动习惯培养体系的优化研究——以衡水市X幼儿园为例14.0-AI9.38(18875字).docx

I摘 要随着幼儿教育理念的不断发展，幼儿劳动习惯的培养的发展日益重要。《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出“引导幼儿生活自理或参加劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容”。劳动作为幼儿日常生活中不可或缺的一部分，让幼儿在劳动中主动参与，增强对生活的体验，对劳动的认知和感悟。本研究聚焦衡水市 X 幼儿园大班幼儿为研究对象，围绕其在家园共育的情况下幼儿劳动习惯的培养现状，以及针对现状提出对策。从劳动目标，劳动内容，劳动方法，劳动环境，家园协作五个核心维度展开。运用文献法，观察法，访谈法，对家园共育下大班幼儿劳动习惯培养进行记录并分...