26年WH学前教育本科 大班角色游戏中幼儿合作行为研究6.72-AI5.73(20241字).docx

I摘 要合作行为是幼儿社会性发展的重要组成部分，在帮助幼儿建立良好同伴关系以及融入集体方面发挥着无法替代的作用。而角色游戏是幼儿园开展教学活动的一种重要方式，由于其模仿现实生活的特点给幼儿合作行为发展提供了一个真实的、有趣的平台。本研究以大班幼儿为研究对象，综合运用文献法、观察法和访谈法，聚焦合作意向、合作对象、合作水平、合作策略四个核心维度，系统探究大班幼儿在角色游戏中的合作行为现状。结果显示，大班幼儿在角色游戏中有较好的合作意愿，但是却存在着合作伙伴的选择较为单一、合作水平较低、合作方法缺乏多样性等问题。因此，从改善游戏...