26年WH学前教育 幼儿在沙水区户外活动的现状及策略研究——以宁阳县X幼儿园为例17.5-AI62.88-约10920字符(11378字).docx

I摘要幼儿在沙水区户外活动的现状及策略研究—以宁阳县 X 幼儿园为例摘 要沙水区作为幼儿园户外自主游戏的核心区域，对幼儿认知、社会性、动作技能及情绪发展具有重要价值。本研究以宁阳县 X 幼儿园为研究对象，采用观察法、调查法与访谈法，系统探究幼儿在沙水区户外活动中的典型行为表现，分析不同年龄段、性别幼儿的行为偏好与差异，并重点研究教师指导、环境材料等因素对幼儿沙水活动参与度、行为多样性的影响。研究发现，该园幼儿沙水活动呈现出探索、建构、社交等核心行为特征，但同时存在教师指导针对性不足、材料投放缺乏层次性、家园协同教育机制不完善等...