I摘 要作为中华优秀传统文化重要组成部分，红色文化进入小学美术课堂不仅是弘扬中华民族优秀传统文化的有效方式，更是实现立德树人根本任务的有力举措。本文选取河北省张家口市 H 小学作为典型案例，探讨红色文化与小学美术课程融合的教学现状及改进措施，在此基础上发放调查问卷并进行个别访谈的方式获取该学校的学生对于红色文化的了解情况以及他们对于参加相关的美术活动的兴趣程度的相关信息。根据以上信息采用案例研究法总结出目前教学过程中所面临的主要问题，进而从教学目标的设计、教学内容的选择、教学方法的改革以及考核方式的制定等方面给出具体的建议。有...
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