I摘 要运算能力是《义务教育数学课程标准（2022 年版）》（以下简称新课标）明确提出的一个重要的数学核心素养，也是培养学生数学思维、实现学科育人目标的重要手段。为了寻找符合新课标要求的小学生运算能力培养方法，提高小学生高年级学生的运算水平，在此对晋州市 Z 小学六年级的学生进行相关研究。通过文献查阅、问卷调查、专项检测及半结构化访谈等方式，了解小学生运算能力的发展情况以及在培养过程中所遇到的问题及其原因分析。研究表明，调研对象基础运算能力较好，但是普遍存在算理理解不到位、运算方法运用意识淡薄、综合运用及建模能力欠缺、良好的运算习...
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