I摘 要小学高年级学生在进行数学学习时，数学运算能力占有重要地位，且对学生未来学习分数、小数、代数产生重要影响。在实际教学中，很多学生在做运算时会遇到概念不清楚、运算习惯不好、方法运用不恰当等情况，计算易出错，对学生自身的学习质量及教师的教学效果都产生了影响。本研究依照《义务教育数学课程标准（2022 年版）》的相关规定开展，选取了 X 市城区以及乡镇的两所小学的五、六年级学生作为研究对象，借助文献分析、测试、问卷以及访谈等多种方式，调查并分析学生运算能力的实际状况。研究发现，学生的运算能力整体而言处于中等偏上的水平，但不同学段及...
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