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II摘要目的探讨大学生童年创伤与抑郁、焦虑的关系，并分析情绪调节困难在其中的中介与调节作用。方法选取 388 名大学生为研究对象，采用童年不良经历问卷、情绪调节困难量表、抑郁焦虑量表进行测查，运用 SPSS 26.0 及 PROCESS 宏程序进行相关分析、回归分析、中介效应与调节效应检验。结果男性、20 岁以上及高年级大学生抑郁、焦虑水平显著更高；童年创伤与情绪调节困难显著正相关，情绪调节困难与抑郁、焦虑显著正相关；情绪调节困难在童年创伤与抑郁、焦虑之间起显著遮掩型中介作用，童年创伤直接负向预测抑郁焦虑，同时通过情绪调节困难间接正向预测抑...

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