26年WH学前教育大理白族扎染融入幼儿园中班美术活动的实践研究——以济南Y幼儿园为例11.85-AI69.61-约16854字符.doc

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I摘要大理白族扎染融入幼儿园中班美术活动的实践研究——以济南 Y幼儿园为例摘要大理白族扎染作为国家级非物质文化遗产，是民族文化与传统艺术智慧的重要载体。将其融入中班美术活动，既是落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6 岁儿童学习与发展指南》中传统文化启蒙与艺术教育目标的有效路径，也契合中班幼儿审美感知、动手能力发展的关键期特征。本研究以济南 Y 幼儿园中班为对象，采用文献研究法、观察法、访谈法、问卷调查法，探究大理白族扎染融入中班美术活动的实践路径。经研究发现，该园实践存在活动设计与幼儿发展适配性不足、教师缺乏扎染教学专业...

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