26年WH思想政治教育 潍坊风筝文化融入初中道德与法治课的路径研究18.53-AI21.67-约18184字符(18605字).docx

摘要-I-潍坊风筝文化融入初中道德与法治课的路径研究摘 要潍坊风筝文化作为国家级非物质文化遗产，承载着“向上、逐梦、协和、融通”的精神特质，蕴含着丰富的思想政治教育资源。将其融入初中道德与法治课，不仅是落实课程标准、优化课程资源、增强教学亲和力的内在要求，也是培育学生核心素养的重要途径。其匠心精神、和谐理念与创新意识，与初中道德与法治课在“敬业”价值观、“友善”精神、时代教育等内容上具有深刻关联性。通过课堂教学的系统化渗透、课外实践的体验式深化以及新媒体平台的多元化拓展等途径可以更好地将风筝文化融入课程，进而有效提升学生的文化...