26年WH应用统计学中国省域高等教育资源投入与产出成果的典型相关分析17.98-AI30.14-约11544字符.docx

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I摘要本研究基于《中国统计年鉴 2025》《2024 年全国教育经费执行情况统计公告》与《2024 知识产权统计年报》中的数据，以我国 31 个省（自治区、直辖市）为研究对象，选取专任教师数、生均一般公共预算教育经费、高等学校数作为资源投入指标，以每十万人口高等学校平均在校生数、毕业生数、高等学校发明专利有效量作为产出成果指标，进行典型相关分析。结果显示，高等教育资源投入与产出成果间存在强相关性。第一对典型变量（ r =0.993, P<0.001）中，投入侧^u1由高等学校数、专任教师数驱动，产出侧^v1由毕业生数驱动，共同刻画规模效应维度；第二对典型变量...

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