26年WH学前教育中班春季主题艺术活动的开展现状研究——以Q市X园为例2.72-AI3.53-约24556字符(27853字).docx

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摘要为深入了解幼儿园中班春季主题艺术活动的实际开展情况，以 Q 市 X 园为研究对象，选取 2 个中班共 52 名幼儿及 4 名带班教师作为观察与访谈对象，采用非参与式观察法和访谈法，从活动设计与准备、活动实施过程、活动评价与反思三个维度展开系统调查。调查显示，该园中班春季主题艺术活动能够结合春季自然资源设计基础活动内容，幼儿参与积极性整体较高，但存在活动形式单一、教师指导针对性不足、评价方式固化、反思深度不够等问题。结合具体观察与访谈案例佐证现状与问题，从教师教学实践和幼儿园管理支持两个层面提出优化建议，可为提升幼儿园春季主题...

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