III 摘 要随着非物质文化遗产保护与传承工作的开展，非遗进校园已经成为基础教育美育的重要内容。永清秸秆扎刻作为一项国家级非物质文化遗产，具有独特的艺术魅力以及文化价值，在初中美术教育中有着良好的应用前景。将秸秆扎刻引入初中美术课堂不仅可以提高学生的民族文化自豪感，还可以锻炼他们的动手能力和审美情趣。但是目前永清秸秆扎刻进入初中美术课堂还存在诸多问题：比如理念问题、课程资源不足、教师缺乏相关技艺、材料场地等条件限制等，导致其很难实现有效的融合与活态传承。因此本文从非遗活态传承的角度出发，结合初中美术教学的具体情况，对秸秆扎刻所...
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