26年WH物理学(应用型) “应试”与“素养”的平衡：基于科技创新竞赛的物理拔尖人才早期培养模式研究3.8-AI4.15-约21352字符.docx

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I摘要在新时代背景之下，如何平衡“应试”选拔与“素养”培育，已成为物理拔尖人才早期培养的核心难题。本研究聚焦于以物理学科竞赛为主体、融合科技创新类赛事的早期人才培养模式，旨在应对“应试”选拔与“素养”培育之间失衡之现实难题。通过对物理竞赛当前发展状况进行了梳理，发现其重心过度偏移至“选拔”功能，而对“引导与赋能”作用有所弱化。整合并分析科技竞赛在创新能力培养方面的量化数据，竞赛在提升实践能力、促进跨学科思维等方面确具成效。同时，本文深入剖析了当前培养模式所面临的困境，包括目标设定与实际需求脱节、实验考核形式异化、课程内容更...

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