摘 要口语交际作为语文教育的重要组成部分，在学生语言素养培养中扮演着至关重要的角色。S 小学作为语文教育的一部分，致力于提高学生口语表达能力，但在实际教学中仍然面临一系列挑战。本文旨在深入了解 S 小学语文口语交际教学的现状，通过对现有文献的综述、学生问卷调查等方式，将全面了解 S 小学语文口语交际教学的真实情况。在问题分析的基础上，提出提升口语交际教学的课程频次、提供口语交际教学的主题选择权等具体策略。通过这些改进策略的实施，期望为 S 小学语文口语交际教学的发展提供有益的启示，为学校的语文教育事业贡献力量。关键词：小学语文；...
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