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25年CH学前教育-大班角色游戏教学中的交往行为的观察研究-约7495字符.docx

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I摘 要在幼儿园大班阶段的教学活动过程当中,角色游戏是一种具有互动性与情感性的体验游戏活动形式,这一游戏类型在幼儿教育当中占据着重要的地位,是幼儿在学龄前阶段进行社会性学习与实践交往实践的一个重要锻炼方式。在角色游戏的进行过程当中,幼儿可以在设定好的情境环境里扮演自己感兴趣的角色,同时在完成任务或者情景演绎的过程中,可以自然而然的学习到社会交往所需要的语言表达、解决冲突、团结合作等多种社交技能,这些社交技能的学习与锻炼都是学龄前幼儿发展思想逻辑、交流沟通能力的重要途径。本文以亲亲宝贝幼儿园为例,通过对该幼儿园大班角色游戏教学...

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