25年CH小学教育 小学班主任工作压力的形成原因与纾解策略研究——以海口市若干小学为例-约31595字符终版.docx

I摘 要：小学阶段是学生知识启蒙的关键时期，在学生成长和发展的过程当中占据着非常关键的地位，从社会发展角度来说，小学阶段为社会培养未来人才奠定了坚实的基础，小学班主任在学生成长的道路上承担着许多核心的职责，在“双减”政策的背景之下，小学班主任工作的压力主要来自以下几个方面，在教学方面，他们需要认真地精心备课，好好地授课以保证学生的学习效果，要创新教学的方法以提升课堂的效率，确保减少作业量但不会降低教学质量；在管理方面，课后服务的组织工作以及维护学生日常纪律等任务非常繁重；在家校沟通方面，家长对孩子学业有着很高的期望增加了沟通...