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25年CH小学教育 游戏教学法在小学低年级《数学》课堂中的运用策略-约10621字符.docx

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摘 要现在随着时代不断的更新换代也出现了更多的教学方式,本篇论文所研究的就是诸多教学方式其中之一的游戏教学法在低年级课堂中的运用策略。在研究过程中也发现在游戏设计上、课堂运用上以及客观的种种条件限制,不论是从教师自身而言还是从其他的客观因素而言。都存在着各种各样的问题,本论文也根据这些所提到的问题进行了剖析。在现阶段各年龄层级的教师参差不齐,教学理念也是各不相同,许多教师习惯于采用传统的教学方式来教育学生,思想上存在局限性。与此同时学校的硬件和软件配套的资源也存在局限性。还有游戏教学法的设计运用也存在很多的经验不足和运用不当...

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