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25年CH学前教育-四川民族地区留守儿童家庭教育研究-约9494字符.docx

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摘 要通过运用际语言学调查发现 ,四川民族地区农民工及留守儿童对语言交际原则的理解较为欠缺 ,语言交际能力总体偏弱 ,交流时往往忽视语境化的要求 。据此 ,在双方的沟通频率及方式方面 ,外出务工的父母应该采用不同的方式 ,增加与留守子女的沟通频率 ;在沟通内容方面 ,应该在当前的基础上将内容拓展到留守儿童的学习方法 、心情状态等方面;多采用积极的态度留守儿童是新农村建设的新生力量,然而目前留守儿童的成长环境不容乐观。普遍存在监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题,缺乏温暖家庭带来的心里问题以及缺乏亲情交流带来的思想行为生...

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