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25年CH学前教育-地方童谣在幼儿教学中的开展情况调查及探索-约7378字符.docx

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1地方童谣在幼儿教学中的开展情况调查及探索——以云南童谣为个案分析摘 要:童谣作为一种儿童喜爱的文学形式,其内容贴近幼儿生活,语言通俗易懂、生动有趣,在幼儿的发展中具有激发幼儿兴趣,培养幼儿良好行为习惯,丰富幼儿生活经验等重要作用。在幼儿教育教学中也有一定的教育价值和教育意义。本文通过对云南童谣在幼儿教学中的开展情况调查现状进行调查研究,深入分析地方童谣的教育价值,找出地方童谣教学过程中所存在的不足,并就如何更好的开展地方童谣教学提出一些建议和意见。关键词:地方童谣、幼儿教学2前言:童谣又称儿童歌谣,包括儿童儿歌以及儿童说、...

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