I 摘 要在素质教育不断深入发展的形势下，新课标特别注重培育学生的自主学习能力，教育实践改革也多次围绕促进学生全面发展展开，小学高年级是学生学习生涯和个人发展的关键阶段，此时数学知识的逻辑性和抽象程度比其他年级有明显提升，在这个时期，教师应把培养学生的学习自主性当作教学重点，要让学生牢固掌握理论知识，又要引导他们学会思考剖析、进行分析实践。小学数学高年级教师在教学时，不能只以传授知识为目的，还要十分重视培养学生的自主性。依靠多种教学手段，能激发学生养成自主思考的学习习惯，建立自主思考的思维模式，有效提高学习效率。因而自主学习...
发表评论取消回复