25年CH小学教育-小学语文教学中心理健康教育融入的实践策略研究-约7707字符.docx

摘 要中国“双减”政策的出台，旨在减轻学生学业负担，提高学生体质。然而，在“双减”政策下，中小学教师的心理健康问题，目前还很少有人涉及。在小学语文教学中导入心理健康教育，不仅可以促进学生的心理健康发展，还可以激发他们的活力，从而对全面推进素质教育产生积极的影响。本文以“双减”政策为指导，对小学语文课程实施健康教育的现状、存在的问题进行了分析，提出了相应的解决措施。从提升教师专业素养、优化课程整合体系、强化家庭校社合作等方面，促进小学语文与心理健康教育的深度融合，支持学生的全面发展。 关键词：双减政策；小学语文教学；心理健康教...