25年CH小学教育-传统文化资源在小学语文教材中的呈现形式与教学策略研究-约9549字符.docx

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摘要在国家重视传统文化教育的背景下，小学语文教材作为传承传统文化的重要载体，其呈现形式和教学策略对于农村小学尤为重要。本研究以宣威市陈湾完小为对象，通过文献研究、问卷调查、课堂观察和教师访谈等方法，分析统编版小学语文教材中传统文化资源的类型、分布及呈现特点，调查该校传统文化教学现状，找出存在的问题并分析原因，进而提出优化教学的策略建议，以期为农村小学传统文化教学提供参考。关键词：传统文化资源；小学语文教材；呈现形式；教学策略；农村小学目录一、引言...............................................................................

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