25年CH小学教育 小学教师教育惩戒现状调查及对策研究——以兴义市XY小学为例-约38127字符.doc

摘要：在人类已有的教育活动中，教育惩戒一直是一种极为普遍的，常规的教育方式。2021年 3 月 1 日，教育部发布的《中小学教育惩戒规则（试行）》正式生效，这是首次以部门规章的方式对教育惩戒进行了明确规定，其目标是为了将教育惩戒纳入法治范畴，优化相关的法律体系，确保教师合法权益得到维护，从而实现更佳的教育成果。本研究采用文献分析、问卷调查和访谈法，对小学教育中惩戒措施的实施进行了深入探讨，发现教师们在执行惩戒教育时存在诸多问题：对教育惩戒认知不清；教师实施惩戒依据不合理，目的有误解；惩戒方式过于单一，随意性强；以及实际惩戒效果不佳...