摘要:小学生同辈群体是小学阶段的个体通过自由选择同伴来构建自己的群体文化并持续进行互动活动的非正式群体。同辈群体是小学生道德行为践行的重要场域，对小学生的道德行为有双重影响，本研究主要探讨同辈群体对小学生道德行为的影响，目的是减少同辈群体的负面影响，发挥同辈群体的积极作用，使道德教育达到事半功倍的效果。本研究基于教育学、心理学和社会学的研究视角，采用文献法和调查法，研究同辈群体对小学生道德行为的影响，分析其原因，最后提出建议。关键词:同辈群体；小学生；道德行为A study on the influence of peer groups on the moral beha...
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