摘 要：现代教育理念提倡以学生作为主体地位，游戏是儿童学习知识的重要过程，通过游戏化教学设计能促进教学目标达成、提高学生课堂学习效率等，因此提高游戏与教学结合的水平是每位新时代教师应该重视的。本文将针对乡村小学游戏化教学设计策略进行研究，采用问卷调查、课堂观察的研究方法，对现乡村小学低年段数学游戏化教学设计的现状进行调查分析，并剖析其存在的问题的原因，再依照相关理论依据提出针对乡村小学低年段数学游戏化教学活动设计的策略，为今后的相关研究提供参考和借鉴。关键词：乡村小学；低年段；数学游戏化；教学设计Research on the Strategy...
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