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25年CH小学教育 跨学科视角下小学中高年级古诗词教学策略研究-约21038字符终版.docx

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1摘 要培养学生核心素养已是现代教育改革的主要任务和目标。古典诗词中有大量的历史背景、地理知识,探讨跨学科融合的古诗词教学模式是一种创新和突破 。本文以长沙市阳高小学为研究对象,运用文献查阅、问卷调查法、 案例分析法,分为五个部分依次进行论述。调查发现,发现当前小学开展古诗词跨学科教学面临跨学科教学流于形式、教学形式单一、缺乏创新性、教学实施过程中脱离小学生学情等问题。希望创新小学古诗词教学模式,融合跨学科教学,给学生提供一个快乐且行之有效的学习方法,使教师的课堂教学效率更高,学生的学习效果更好,使教师和学生的语文素养得到双...

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