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25年CH小学教育-小学数学学生运用数学思想解决问题的实践研究-约13049字符终版.docx

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摘 要在小学数学教育中,引导学生运用数学思想解决实际问题是落实《义务教育数学课程标准(2022 年版)》核心素养目标的关键环节,对提升中高段学生的逻辑思维与问题解决能力具有重要意义。新课标强调学生需具备“用数学的眼光观察现实世界、用数学的思维思考现实世界、用数学的语言表达现实世界”的能力,而数学思想的灵活运用正是实现这一目标的重要途径。本文聚焦小学数学中高段学生,以数形结合、分类讨论、归纳等数学思想为切入点,通过文献分析、问卷调查及访谈等方法,探究学生在解决实际问题过程中运用数学思想的现状,剖析当前教学中存在的问题与不足。研究发现...

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