25年CH学前教育-丽江市玉龙县巨甸镇幼儿合作能力培养的研究-约16289字符.docx

丽江市玉龙县巨甸镇幼儿合作能力培养的研究摘要：本研究聚焦丽江市玉龙县巨甸镇这一滇西北偏远多民族山区乡镇，立足当地纳西族、傈僳族聚居的文化特质与农耕为主的产业实际，以镇内 3 所公办幼儿园 127 名幼儿、126 名家长及 36名教师为研究对象，通过为期 6 个月的实地驻园调研、问卷调查、深度访谈及课堂观察，系统探究当地幼儿合作能力培养的现状、突出问题与本土化优化对策。研究发现，巨甸镇幼儿教育呈现“资源供给短板突出、民族农耕文化潜力显著”的二元鲜明特征：师资配置严重不足（师幼比高达1:28）、硬件设施匮乏（人均积木 3.2 块、生均绘本 5 册...