25年CH学前教育-幼儿园建构游戏中幼儿合作行为研究-约13595字符.doc

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摘要游戏中的同伴合作行为作为幼儿的一项重要交往活动，对于幼儿融入社会有重要作用。根据孩子的身心发展规律和自身的学习特点，孩子全天活动主要以游戏活动来开展。幼儿学会合作对其自身身体和心理发展有很大的好处，根据幼儿性别的不同，幼儿在合作行为方面也会有所差异。本次研究笔者通过对大班幼儿建构游戏的现状来着手，紧接着分析大班幼儿建构游戏中合作行为存在的具体问题，本次研究主要采用现场观察和访谈法收集数据资料，通过观察幼儿在建构区活动中合作行为的实际状况，剖析其存在的不足以及导致这一现象产生的原因，并基于此提出相应的改善对策，探索适合幼...

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