25年CH小学教育-情境教学法在小学语文口语交际教学中的应用研究-约9536字符终版.docx

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I摘要现阶段的小学语文教学愈发重视对学生口语交际能力的培养，借助情境教学法这一方式开展口语交际教学的方式日渐增多。对此本文对情境教学法应用于小学语文口语交际教学方面的实际应用情况进行阐述，并通过归纳总结相关文献资料和相关理论以及分析实际的教学现状发现，情境教学法虽已经被广泛应用到课堂教学中去但是在实际运用过程中会遇到诸如情境创设不恰当、教学形式较为单一、学生之间参与度不同等实际问题。在上述过程中也容易受到时间不够、理念传统、资源有限、利用方式不当、学生认知水平受局限以及学生的心理因素影响。本研究为了解决这些问题提出采用新颖...

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