摘 要随着学前教育改革的推进，幼儿园戏剧教育作为促进幼儿全面发展的重要途径，日益受到关注。然而，当前幼儿园戏剧教育在实践中存在诸多问题，影响其教育价值的充分发挥。本论文以 A 幼儿园为研究对象，综合运用问卷调查法、访谈法和文献法，深入探究幼儿园戏剧教育现状。研究发现，A 幼儿园在戏剧教育方面存在教师专业素养不足、教育内容形式与教学方法单一、道具设施匮乏、家长认知不足且配合度低以及缺乏科学评价体系等问题。教师对戏剧教育理论掌握有限，实践经验欠缺，在教学中常过度主导，忽视幼儿主体性；戏剧教育活动过度依赖节日汇报演出，缺乏创新；园内...
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