test-I-摘 要爱国主义精神是中华民族的重要精神动力。新时期，爱国主义教育受到党和国家的高度重视，习近平总书记提出要全面推动和坚持贯彻落实爱国主义教育，要在学校教育工作中融合爱国主义教育，充分发挥出教育主体的作用。小学语文学科也是爱国主义教育的重要载体，语文课程是学生学习民族文化、建立价值观的重要途径。基于此，本文以 M 小学为调查研究对象，通过问卷调查，了解爱国主义教育融入小学语文教学的实际情况，并从中梳理存在的问题，基于潜移默化原则、联系生活原则、适时适度原则、移情感悟原则等原则，提出了建立差异化的学段目标、深入挖掘和持续延...
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