25年CH小学教育 农村小学心理健康教育状况调查研究—以安顺市KL小学为例-约17793字符.docx

1摘要：当前，我国乡村中小学心理卫生工作正处于一个非常重要的时期，但由于教学内容与教师匹配度不高，专业教师缺乏，心理咨询室的覆盖面较小，这对我国乡村中小学心理健康教育工作造成了很大的阻碍。通过问卷调查，笔者发现贵州省安顺市 KL 小学的学生的精神卫生水平较高。结果表明，目前我国中小学心理辅导课程设置不足，本土教材缺乏，专职心理教师缺乏，家校协作不力，特别是对一些特殊人群如留守幼儿的心理援助需要没有得到很好的解决。因此，本课题拟从学校（改进课程和资源，强化教师培养），家庭（提高父母认知水平，搭建交流平台），社会（引进双师模式等）...