摘 要：阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。所以阅读教学新课导入就显得尤其重要，导入是教学的开端，是激起学生学习兴趣的基础。本文旨在研究小学中年段语文阅读教学新课导入现状，通过问卷调查法、观察法等研究方法，并运用理论与实践相结合的方式对海口市某小学开展该现状研究。对阅读教学新课导入存在的问题进行分析探究，并根据调查学校的实际情况提出相应的优化策略，促进小学中年段语文阅读教学新课导入理论的发展。关键词：阅读教学；新课导入；现状；对策Research on the current situation of new course introduction of Chin...
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