25年CH小学教育-培养小学教学中学生数学逻辑思维能力的教学研究-约7542字符终版.docx

摘 要数学，作为一门逻辑性强、抽象性高的学科，常常让学生感到枯燥乏味，甚至望而生畏。然而，我始终坚信:数学不仅仅是公式和定理的堆砌，它更是一种思维的乐趣、一种探索的旅程 。如何让学生爱上数学?我的答案是:用技巧带动兴趣，让数学学习变得生动有趣。小学低年级作为孩子们初步接触数学并形成基础认知的重要时期，其教学方法的选择尤为关键，在这一阶段，教师不仅要传授知识，还要注重激发孩子们对 数学的兴趣和好奇心，为他们的终身学习奠定坚实基础。因此，小学数学教学过程当中，对学生思维能力的培养是十分有必要的。这些基本技能不仅有助于学生更好地理解...