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25年CH学前教育-绘本剧对中班幼儿社交主动性的积极影响-约12497字符.docx

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I摘 要绘本剧作为融合阅读与表演的综合性教育活动,近年来逐渐成为幼儿园培养幼儿社交能力的重要形式。本研究聚焦于绘本剧对中班幼儿社交主动性的影响,通过对比系统性融入课程目标的幼儿园与未纳入课程目标的幼儿园,分析绘本剧在促进幼儿主动发起互动、解决冲突及融入同伴互动中的作用路径。研究发现,绘本剧通过角色行为示范、协商策略内化及团体目标驱动三大机制,显著提升幼儿的社交主动性。角色扮演帮助幼儿直观模仿合作语言与行为,递进式冲突设计强化自主协商能力,而协作任务设定则激发幼儿的责任意识与互动意愿。基于研究结论,建议幼儿园建立常态化绘本剧课...

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