25年CH学前教育-家园共育下幼儿早期阅读能力培养研究-约14643字符.docx

摘 要：在信息时代迅猛发展的当下，阅读已然成为人们获取知识、拓宽眼界的关键方式。幼儿早期阅读能力培养不仅影响当下语言思维发展，更对其未来成长意义深远。本研究聚焦家园共育模式下幼儿早期阅读能力提升路径，剖析家庭与幼儿园在幼儿阅读教育中的职能定位及协同合作价值，探索优化培养策略。通过对武汉市 Q 幼儿园开展实地调研，综合运用文献研究、观察记录、深度访谈等方法，研究证实优质家庭阅读环境营造、家长科学指导、幼儿园系统化课程设计及教师专业引领，均是促进幼儿早期阅读能力发展的核心要素。同时发现，家庭与幼儿园间高效沟通协作是实现培养目标的...