摘 要: 英语单元整体作业设计是教师根据课程标准的要求，对教材进行深度的解读剖析，将其重新排列、组合，从而设计出一个符合教学对象学情的整体、系统的作业体系。“双减”政策要求作业“减负”“加质”，以教材和学生出发，遵循英语学科特点。小学英语作业的突出特点就是整体性、因此小学英语作业从单元整体作为切入点，设计导向型作业主题式作业、分层式作业，从而丰富小学英语作业设计方法，帮助学校、教师建立完善的作业体系。通过科学合理的作业设计，培养学生的想象力、创造力等多种能力。关键词: 单元整体；作业设计；“双减”政策A Study on the Overall...
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