25年CH小学教育-宁蒗彝族自治县城关第二小学语文教材中古诗教学方法探究-约10258字符终版.docx

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摘要随着教育改革的持续推进，小学语文教学面临着更高的标准和要求。在小学语文教学中，古诗的学习占据了一个核心的地位，通过研究古诗教学方法，教师可以更好地适应教育改革的需求，探索出更加符合学生认知规律和学习特点的教学模式和方法，以此激发学生的学习兴趣、提高学生文学素养、传承和弘扬中华文化、培养学生综合能力，从而提高教学质量和效果。本文采用文献法、访谈法为基本的研究方法，对小学语文教材中古诗教学方法的现状进行了客观的分析，发现存在古诗教学中教师不理解诵读法的内涵，情景创设单一，忽视课堂教学中的互动环节等问题，并针对存在问题提出提...

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