25年CH小学教育-中年段小学生数学学习兴趣的培养策略研究——以海口市Y小学为例-约11685字符.docx

摘 要： 当前，是以学生为主体的时代，强调以人为本，课堂从关注“教师如何教”转向“学生如何学”。在此条件下，兴趣就显得尤为重要。兴趣是动力之源，学生常常因为数学学科的特性以及自身周围学习环境等因素的影响而逐渐失去学习积极性，并产生畏难情绪，对后续的学习产生了较大的影响。本文运用文献研究法、问卷调查法和访谈调查法，对海口市 Y 小学的中年段小学生的数学学习兴趣进行研究，从中年段小学生的学习兴趣现状的调查结果中分析存在的问题，并分析其问题存在的原因，由此提出小学生数学学习兴趣的培养策略，为今后的相关研究提供参考与借鉴。关键词： ...