25年CH小学教育-新课标背景下小学教育师范生专业知识结构调查研究-约32269字符终版.docx

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I摘要：新课标对小学教育提出了更高的要求，也对师范生掌握专业知识结构提出了新的挑战，所以本研究基于新课标背景下对小学教育师范生专业知识结构进行现状调查。在此背景下，研究小学教育师范生专业知识结构不仅有助于提升师范生的培养质量，也对于推动小学教育的改革发展具有重要意义。新课标背景下小学教育师范生应具备完整的专业知识结构，通过运用问卷、访谈和文献研究等各种研究手段，对贵州省 XY 民族师范学院的 2021 级小学教育师范生进行深入的调查，力求获取完整而准确的数据。本研究的专业知识结构以学科知识、教育教学知识、小学生发展知识、通识性知识...

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