25年CH学前教育 幼儿园大班绘本教学现状及策略研究－以郑州市A幼儿园为例-约15258字符.docx

摘 要在幼儿教育中，绘本教学作为培养幼儿综合素养的关键途径，对幼儿语言能力提升、情感认知发展以及思维拓展具有重要意义。随着教育理念的不断更新，绘本以其图文并茂、生动有趣的特点，日益成为幼儿教育的核心教学资源 。然而，在实际教学中，绘本教学仍存在诸多待解决的问题。本研究聚焦郑州市A 幼儿园大班绘本教学，综合运用文献研究法、观察法、问卷调查法及访谈法 ，深入剖析其现状与问题。研究发现，该园绘本教学在题材选择、运用及指导等方面存在对绘本认识不足、重视度欠缺、选择随意、教学形式模式化等问题。基于此，提出加强绘本阅读教学认识、提升重视...