25年CH小学教育-情境教学法在小学语文高学段古诗词教学的应用研究-约23037字符终版.docx

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I摘要在小学语文高学段古诗词教学中，情境教学法的运用极为重要，因其能够激发学生学习兴趣，提升教学效果。本文意在探究情境教学法在此教学领域的应用现状、存在问题以及有效策略，期望能为提高教学质量给予理论支撑与实践指导。研究初始，通过查阅文献明确了情境教学法应用于小学语文高学段古诗词教学的重要性与必要性。随后运用问卷调查法和访谈法，深入剖析其在实际教学里的应用情况，涵盖教师对应用情境教学法进行古诗词教学的认识、情境创设类型以及应用效果等方面。经分析发现存在教师对情境教学法重视不够、古诗词创设情境较单一、学生情感体验欠缺、学生参与...

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