摘 要在文化传承与劳动育人双重导向下，传统文化与劳动教育的融合成为学前教育改革的重要研究方向。传统文化与劳动教育的融合不仅能够提升幼儿的劳动技能与综合素养，更对培育文化自信与民族认同具有奠基作用。如通过筛选贴近幼儿生活的传统节日习俗（如端午包粽子）、地域手工艺（如泥塑）等内容，结合游戏化劳动任务设计与沉浸式环境创设，能够有效激发中班幼儿的劳动兴趣与文化感知，促进幼儿在劳动中理解勤俭、合作等传统文化内涵，并形成初步的文化认同。因此，本研究以 C 幼儿园中班幼儿为研究对象，通过文献法、观察法及问卷调查法，探索传统文化融入幼儿园劳...
发表评论取消回复