25年CH小学教育-情境教学法在小学高段古诗词教学中应用现状及对策研究——以X小学为例-约23189字符终版.docx

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1摘要随着新课改的推进，古诗词教学在实际教学活动中也面临新的挑战。情境教学法展现出诸多优点，对古诗词教学产生了正面影响，二者的融合同样值得深入探讨。当前，情境教学法在小学语文教学中的应用研究已取得较为丰富的理论成果，而专门针对古诗词领域的研究却相对较少，特别是针对小学高段的古诗词教学研究更是寥寥无几。鉴于小学生在不同阶段的认知特点，对小学高段进行研究显得尤为关键。本文聚焦于如何在小学高段古诗词教学中更好地运用情境教学法。研究使用问卷调查法和访谈法，从教师层面和学生层面进行研究。调查发现 X小学存在对情境教学法缺乏深刻理解、情...

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